martes, 28 de septiembre de 2021
jueves, 23 de septiembre de 2021
Uruguay a fines del siglo XIX (Prezi 2017)
Aquí les iré dejando algunos de los trabajos que están realizando mis alumnos de 3° año. Impecable labor están realizando. Los felicito 😑✊✊
Alumnos de 3° 2: C. Monfil, K. Maya, A. Ibañez
https://prezi.com/oiarrioekyvu/uruguay-a-fines-del-siglo-xix/
Alumna de 3° 1: Noelia Correa
https://prezi.com/p/y1ujuybwjwwe/
Uruguay a fines del siglo XIX (Prezi)
Estos son solamente unos ejemplos de las muchas presentaciones que me gustaron de mis alumnos de tercero (año 2015) utilizando el software prezi como herramienta
Alumno: Paolo Rodriguez
Alumnas: Guiliana Cabrera
Belén Moreira
Valentina Gianechini
https://prezi.com/5u9n0wztzxbe/uruguay-a-fines-del-siglo-xix/#
Alumno: Paolo Rodriguez
https://prezi.com/r0ee56svvkvl/copia-de-book-report/
Alumnas: Guiliana Cabrera
Belén Moreira
Valentina Gianechini
jueves, 16 de septiembre de 2021
Mujeres del '900
Deberán buscar información sobre Paulina Luisi y Delmira Agustini. Resumir los datos mas relevantes sobre su biografías.
Aquí les dejo un link sobre un hecho que conmovió el período e involucra a una de estas protagonistas.
https://www.perfil.com/noticias/cultura/8m-dia-mujer-delmira-agustini-poeta-uruguaya-victima-femicidio.phtml
Es muy diferente escuchar esta canción teniendo este conocimiento histórico.
Actividad
- ¿De qué trata la canción?
- ¿En qué cambió tu mirada de la canción ahora que conoces lo trabajado en clase?
viernes, 10 de septiembre de 2021
jueves, 9 de septiembre de 2021
Videos de Egipto de 1° año
AQUÍ SE VEN NUEVAMENTE AUNQUE MÁS CHICUITOS JA JA .... QUE LES SIRVA COMO MOTIVACIÓN O IDEA PARA FUTURA PRESENTACIÓN DE ALGUNO DE LOS TEMAS
Las ultimas revoluciones
Las fuerzas de A. Saravia
El proceso del alambramiento llegó más tardíamente a la zona este y norte del país. Como dice José de Torres Wilson: "En las décadas del 80 y del 90 (del siglo XIX)... muchos de los que vivían en las estancias o habían construido sus ranchos dentro de sus límites imprecisos terminaban su existencia en los caminos que era lo único que seguía siendo de todos. Allí -literalmente en la calle, en donde habían quedado- construirán sus rancheríos al margen de una economía que los iba desplazando cada vez más atenta a los mercados europeos...". Es precisamente ese "pobrerío rural" fronterizo el que protagonizó las Revoluciones Saravistas de 1897 y 1904.
Mongrell las describió como "una huelga armada de protesta de los desgraciados". Los pobres eran marginados por la Constitución del derecho al voto, marginados políticamente por el gobierno si eran de otro "pelo", marginados económica y socialmente por el alambramiento y la desocupación, marginados culturalmente por el analfabetismo y por pertenecer a una sociedad fronteriza en la que predominaban el portugués y el portuñol, y marginados por el color de su piel ya que constituían la "indiada" de la frontera.
Cuestionario:
- Relaciona el proceso de modernización con las personas que integraban principalmente el ejercito de Apacicio Saravia
- ¿Qué otras características tenían estas personas que las podían llevar a “levantarse” contra el gobierno colorado?
A lanza y Mauser (Documental)
En los primeros 20 minutos de este muy buen documental encontrarás las herramientas para entender como era vivida la política a fines del siglo XIX y los aspectos más relevantes de la vida de Aparicio Saravia, las revoluciones y aspectos sociales imprescindibles para entenderlas.
Actividad
- ¿Qué aspectos del Uruguay de la época se describen en el documental?
- ¿Cuál es la situación política de la época?
- ¿Qué anécdota o descripción te gustó más? Descríbela brevemente
- Según lo que vimos, define con tus palabras lo que era la revolución.
A. Saravia y la política a fines del siglo XIX
A. Saravia y las revoluciones
- Abre el siguiente link y encontrarás una síntesis de los motivos del levantamiento blanco y los aspectos más relevantes de la Revolución de 1897
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