La construcción de la Historia

Trabajamos con un artículo periodístico

Actividad: Lee atentamente el artículo y responde las siguientes preguntas

• Compara este artículo con el trabajado en clase y describe que similitudes y diferencias encuentras. 
• ¿Por qué podemos afirmar que la Historia es una materia en continúa construcción? 

El proletariado y la alta burguesia a través del cine

Esta escena de "Germinal" (Claude Berri, 1993), basada en una novela de Emile Zola, nos sirve en clase para tener un ejemplo de cómo es y cómo vive esa clase social de la época de la Revolución Industrial.

Esta escena de "Germinal" nos sirve en clase para tener un ejemplo de cómo es y cómo vive esa clase social de la época de la Revolución Industrial. Prolongamos el fragmento para ver algunos detalles del barrio y del trabajo, así como una máquina de vapor.

Fotocopias para trabajar en clase

Análisis de imagen

Observa la imagen con atención y responde el siguiente cuestionario

1. ¿De qué trata la caricatura?
2. ¿Qué tarea realiza el hombre y cual la mujer?
3. Realiza un listado de algunas de las dificultades que debe afrontar esa familia para vivir todos los días.
4. ¿Cómo lo trata la mujer y por qué?

Historia de Civilización Griega

Grecia

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El mundo griego

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Nuevos hallazgos históricos

Por cosas como estas es que siempre decimos la historia es una ciencia en continua construcción. !!!!

Hallan en Argentina el "dinosaurio más grande jamas descubierto"

http://www.elmundo.es/ciencia/2014/05/17/537725ed268e3e321c8b456f.html?cid=SMBOSO25301&s_kw=twitter

Rompecabezas "Tiempos Modernos"

Te animas a armarlo 99 Tiempos Modernos (Ch. Chaplin)

Las etapas de la R. Industrial

¿Qué tan bueno eres?

Realicen la siguiente prueba de memoria y conocimiento !!!!!

Entren al siguiente enlace y luego me cuentan

http://www.aplicaciones.info/sociales/historia/histo01.htm